<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
    <channel>
        <title>Edebiyatçının Günlüğü</title>
        <description>Trabzon Atatürk Lisesi Türk Dili ve  Edebiyat Öğretmeni </description>
        <link>http://safhan.blogcu.com</link>
        <lastBuildDate>Sat, 07 Nov 2009 19:55:03 +0200</lastBuildDate>
     
        <item>
            <title>başarı dilekleri....</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/basari-dilekleri_50456111.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/basari-dilekleri_50456111.html</guid> 
            <description>2009-2010 EĞİTİM-&amp;Ouml;ĞRETİM YILININ B&amp;Uuml;T&amp;Uuml;N EĞİTİM CAMİASINA SAĞLIK SIHHAT HUZUR VE BAŞARI GETİRMESİNİ CAN-I G&amp;Ouml;N&amp;Uuml;LDEN TEMENNİ EDİYORUM..... ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/basari-dilekleri_50456111.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2009 01:48:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>yazar eser eşleştirmesi</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/yazar-eser-eslestirmesi_50456041.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/yazar-eser-eslestirmesi_50456041.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&amp;nbsp; &lt;table border=&quot;1&quot; align=&quot;left&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;117&quot;&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sanat&amp;ccedil;ı adı&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;</description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2009 01:45:01 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>yazar eser eşleştirmesi</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/yazar-eser-eslestirmesi_50456031.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/yazar-eser-eslestirmesi_50456031.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&amp;nbsp; &lt;table border=&quot;1&quot; align=&quot;left&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;48&quot;&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;117&quot;&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sanat&amp;ccedil;ı adı&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;</description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2009 01:45:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>DİVAN EDEBİYATI VE TASAVVUF EDEBİYATINA GENEL BAKIŞ...</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/divan-edebiyati-ve-tasavvuf-edebiyatina-genel-bakis_41306121.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/divan-edebiyati-ve-tasavvuf-edebiyatina-genel-bakis_41306121.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;1. GAZEL: &amp;Ouml;zellikle aşk, g&amp;uuml;zellik ve i&amp;ccedil;ki konusunda yazılmış belirli bi&amp;ccedil;imdeki şiirlere denir. Beyit sayısı genellikle 5-9 arasında değişir. Gazelin ilk beyti mutlaka kendi arasında uyaklı olur.Bu ilk beyte &amp;ldquo;matla&amp;rdquo;, son beyte ise &amp;ldquo;makta&amp;rdquo; adı verilir. Bir gazelin en g&amp;uuml;zel beytine &amp;ldquo;beyt-&amp;uuml;l gazel&amp;rdquo;, şairin mahlasının bulunduğu beyte de &amp;ldquo;mahlas beyti&amp;rdquo; denir. Beyitleri arasında anlam birliği bulunan gazele &amp;ldquo;yek-&amp;acirc;henk&amp;rdquo;, aynı g&amp;uuml;&amp;ccedil; ve g&amp;uuml;zellikte beyitlerden oluşan gazele de &amp;ldquo;yek-&amp;acirc;v&amp;acirc;z&amp;rdquo; gazel adı verilir. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. KASİDE: Din ve devlet b&amp;uuml;y&amp;uuml;klerini &amp;ouml;vmek amacıyla belirli kurallar i&amp;ccedil;inde yazılan uzun şiirlerdir. En az 33, en &amp;ccedil;ok 99 beyitten oluşur. Kasidenin en g&amp;uuml;zel beytine &amp;ldquo;beyt-&amp;uuml;l kaside&amp;rdquo;, şairin mahlasının bulunduğu beyte de &amp;ldquo;ta&amp;ccedil;-beyt&amp;rdquo; adı verilir. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. MESNEVİ: Her beyti kendi i&amp;ccedil;inde uyaklı uzun nazım bi&amp;ccedil;imidir.Bir anlamda Divan edebiyatında manzum hikayelerin yazıldığı bir bi&amp;ccedil;im olarak da tanımlayabiliriz. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mevl&amp;acirc;n&amp;acirc;&amp;rsquo;nın &amp;uuml;nl&amp;uuml; tasavvufi mesnevisi 25.700 beyitten oluşmuştur. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesneviler aşk, dini ve tasavvufi, ahlaki-&amp;ouml;ğretici, savaş ve kahramanlık, bir şehri ve şehrin g&amp;uuml;zelliklerini anlatma, mizah gibi t&amp;uuml;rl&amp;uuml; konularda yazılmıştır. Divan edebiyatında roman ve hikaye gibi t&amp;uuml;rler olmadığı i&amp;ccedil;in mesneviler bir bakıma bu t&amp;uuml;rlerin yerini tutmuşlardır. On b&amp;ouml;l&amp;uuml;mden oluşur.Aynı şair tarafından yazılmış beş mesneviye &amp;ldquo;Hamse&amp;rdquo; adı verilir. Hamse sahibi olarak tanınmış &amp;ouml;nemli divan şairleri: Ali Şir Nev&amp;acirc;i, Taşlıcalı Yahya, Nev&amp;rsquo;i-z&amp;acirc;de At&amp;acirc;i&amp;rsquo;dir. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. KITA: Yalnız ikinci ve d&amp;ouml;rd&amp;uuml;nc&amp;uuml; d.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/divan-edebiyati-ve-tasavvuf-edebiyatina-genel-bakis_41306121.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Sun, 12 Apr 2009 00:19:00 +0300</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>yazılı soruları</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/yazili-sorulari_38882131.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/yazili-sorulari_38882131.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;2008-2009 EĞİTİM &amp;Ouml;ĞRETİM YILI ATAT&amp;Uuml;RK LİSESİ XII-TMB SINIFI T&amp;Uuml;RK EDEBİYATI SINAV SORULARI&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; HALAY &amp;Ccedil;EKEN KIZLAR&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;Ccedil;ekin halay,&amp;ccedil;alsın durmadan sazlar,&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tutun kızlar tutun birleşsin eller &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;Ccedil;ekin ağır ağır halay d&amp;uuml;z&amp;uuml;ls&amp;uuml;n&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;Ccedil;alın sazlar &amp;ccedil;alın,kırılsın teller&lt;/p&gt;&lt;p&gt;S&amp;uuml;z&amp;uuml;ls&amp;uuml;n oyunlar s&amp;uuml;z&amp;uuml;ls&amp;uuml;n nazlar&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/yazili-sorulari_38882131.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Wed, 18 Mar 2009 09:20:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>1940 SONRASI TÜRK EDEBİYATI...</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/1940-sonrasi-turk-edebiyati_35729191.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/1940-sonrasi-turk-edebiyati_35729191.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img1.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/waterfall.gif&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img1.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/waterfall.gif&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1940 SONRASI T&amp;Uuml;RK EDEBİYATI&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Bu d&amp;ouml;nemde farklı &lt;a href=&quot;http://www.edebiyatogretmeni.net/siirler.htm&quot;&gt;şiir&lt;/a&gt; anlayışlarının &amp;ccedil;ıkmasının nedeni d&amp;ouml;nemin k&amp;uuml;lt&amp;uuml;rel ve sosyal yapısındaki hareketliliktendir.&lt;br /&gt;1940 sonrası T&amp;uuml;rk edebiyatında &lt;a href=&quot;http://www.edebiyatogretmeni.net/behcet_necatigil.htm&quot;&gt;Beh&amp;ccedil;et Necatigil&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.edebiyatogretmeni.net/sabahattin_kudret_aksakal.htm&quot;&gt;Sabahattin Kudret Aksal&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.edebiyatogretmeni.net/salah_birsel.htm&quot;&gt;Salah Birsel&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.edebiyatogretmeni.net/ilhan_berk.htm&quot;&gt;İlhan Berk&lt;/a&gt; gibi şairler, &amp;ouml;nce Birinci yeniye eğilim g&amp;ouml;sterdikleri halde sonra kendilerine &amp;ouml;zg&amp;uuml; s&amp;ouml;yleyişleriyle yenilikleri s&amp;uuml;rd&amp;uuml;rd&amp;uuml;ler.&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.edebiyatogretmeni.net/ahmet_muhip_diranas.htm&quot;&gt;Ahmet Muhip Dıranas&lt;/a&gt; ve &lt;a href=&quot;http://www.edebiyatogretmeni.net/fazil_husnu_daglarca.htm&quot;&gt;Fazıl H&amp;uuml;sn&amp;uuml; Dağlarca&lt;/a&gt; ise daha &amp;ouml;zg&amp;uuml;n s&amp;ouml;yleyişlerle yeniliklere katkıda bulundular. &amp;Ouml;zellikler Dağlarca hi&amp;ccedil;bir akıma bağlı kalmadan Anadolu insanının &lt;a href=&quot;http://www.okuldersleri.com/tarih_ogretmenleri.htm&quot;&gt;tarih&lt;/a&gt;sel ya da g&amp;uuml;ncel ger&amp;ccedil;eklerine ilişkin duyarlılığı dile getirmiştir.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1)GARİP AKIMI (1941)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2)HİSARCILAR: &lt;/b&gt;Adını 1950&amp;rsquo;de Mehmet &amp;Cc.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/1940-sonrasi-turk-edebiyati_35729191.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Tue, 10 Feb 2009 00:14:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>BİZ TÜRK'ÜZ</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/biz-turk-uz_34990681.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/biz-turk-uz_34990681.html</guid> 
            <description>&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/n5295258908_2831.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/n5295258908_2831.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BİZ;&lt;br /&gt;ANADOLU'DA OĞUZ'UZ,&lt;br /&gt;ORTA ASYA BOZKIRLARINDA KIP&amp;Ccedil;AK, &lt;br /&gt;DOĞU T&amp;Uuml;RKİSTAN'DA KARLUK'UZ. &lt;br /&gt;KAFKASLAR' IN G&amp;Uuml;NEYİNDE AZER&amp;Icirc;'YİZ,&lt;br /&gt;KUZEYİNDE BALKAR' IZ, KARA&amp;Ccedil;AY'IZ,&lt;br /&gt;AYNI YERDE HEM KUMUK, HEM NOGAY'IZ.&lt;br /&gt;KARADENİZ' İN KUZEYİNDE TATAR, &lt;br /&gt;G&amp;Uuml;NEYİNDE OĞUZ, BATISINDA GAGAUZ'UZ.&lt;br /&gt;MOSKOVA' NIN DOĞUSUNDA YİNE TATAR,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AYNI YERDE KAH BAŞKURT, KAH &amp;Ccedil;UVAŞ'IZ. &lt;br /&gt;SİBİRYA' NIN G&amp;Uuml;NEYİNDE ALTAY'IZ, HAKAS'IZ, TUVA'YIZ,&lt;br /&gt;SİBİR STEPLERİNDE (YAKUT DEĞİL) SAKA'YIZ.&lt;br /&gt;HAZAR'IN G&amp;Uuml;NEYİNDE İLHANLI,&lt;br /&gt;DOĞUSUNDA KARAHANLI'YIZ.&lt;br /&gt;TARİHİN DEĞİŞİK EVRELERİNDE&lt;br /&gt;AVRUPA' DA HUN'LU &lt;br /&gt;ANADOLU' DA SEL&amp;Ccedil;UKLU&lt;br /&gt;BALKANLAR' DA OSMANLI'YIZ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BİZ ESKİDEN;&lt;br /&gt;KAŞGAR'DA MAHMUD İDİK,&lt;br /&gt;BALASAGUN'DA YUSUF HAS HACİB,&lt;br /&gt;YESİ'DE HOCA AHMED YESEV&amp;Icirc; &lt;br /&gt;BAK&amp;Uuml;'DE RESULZADE, FUZULİ ...&lt;br /&gt;TAŞKENT'TE ALİ ŞİR NEVAİ&lt;br /&gt;SEMERKANT'TA ALİ KUŞ&amp;Ccedil;U&lt;br /&gt;AŞGABAT'TA MAHDUM KULU&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PREVEZE'DE BARBAROS HAYRETTİN İDİK,&lt;br /&gt;PRUT'TA BALTACI MEHMED,&lt;br /&gt;PLEVNE'DE GAZİ OSMAN,&lt;br /&gt;İSTANBUL SURLARINDA ULUBATLI HASAN,&lt;br /&gt;MALAZGİRT'TE SULTAN ALPARSLAN &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BALKANLAR'DA SADIK AHMET &lt;br /&gt;KIRIM'DA İSMAİL GASPIRALI&lt;br /&gt;KIBRIS'TA FAZIL K&amp;Uuml;&amp;Ccedil;&amp;Uuml;K&lt;br /&gt;ANKARA'DA, SAKARYA'DA, DUMLUPINAR'DA&lt;br /&gt;MUSTAFA KEMAL ATAT&amp;Uuml.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/biz-turk-uz_34990681.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Fri, 30 Jan 2009 23:43:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>HACI KEMAL ŞENSES USTA DEDEMİZ HAC DÖNÜŞÜ İLK FOTOĞRAFI</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/haci-kemal-senses-usta-dedemiz-hac-donusu-ilk-fotografi_33429381.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/haci-kemal-senses-usta-dedemiz-hac-donusu-ilk-fotografi_33429381.html</guid> 
            <description>&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment6.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment6.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/haci-kemal-senses-usta-dedemiz-hac-donusu-ilk-fotografi_33429381.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Mon, 12 Jan 2009 00:44:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>EEEE ÇOCUKLAR ÇOK ACIKTI MAÇ ZOR GEÇTİ....</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/eeee-cocuklar-cok-acikti-mac-zor-gecti_33429321.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/eeee-cocuklar-cok-acikti-mac-zor-gecti_33429321.html</guid> 
            <description>&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment5.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment5.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/eeee-cocuklar-cok-acikti-mac-zor-gecti_33429321.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Mon, 12 Jan 2009 00:43:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>HAKEM BEN OLUNCA AKAN DERELER DURUYOR......</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/hakem-ben-olunca-akan-dereler-duruyor_33429271.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/hakem-ben-olunca-akan-dereler-duruyor_33429271.html</guid> 
            <description>&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment3.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment3.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/hakem-ben-olunca-akan-dereler-duruyor_33429271.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Mon, 12 Jan 2009 00:42:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>MAÇ İÇİNDEN GÖRÜNTÜLER....</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/mac-icinden-goruntuler_33429191.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/mac-icinden-goruntuler_33429191.html</guid> 
            <description>&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment4.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment4.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/mac-icinden-goruntuler_33429191.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Mon, 12 Jan 2009 00:41:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>HACILARI ZİYARET VE MÜTHİŞ MAÇ....</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/hacilari-ziyaret-ve-muthis-mac_33428961.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/hacilari-ziyaret-ve-muthis-mac_33428961.html</guid> 
            <description>&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/getattachment.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;OKULUMUZ &amp;Ouml;ĞRENCİLERİNİN HAFTA SONU ZİYARETİ VE KEYİF VEREN MA&amp;Ccedil;LARININ ANISINA.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/hacilari-ziyaret-ve-muthis-mac_33428961.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Mon, 12 Jan 2009 00:35:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>NEY VE SIRLAR DÜNYASI</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/ney-ve-sirlar-dunyasi_31932081.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/ney-ve-sirlar-dunyasi_31932081.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img1.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/waterfall.gif&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img1.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/waterfall.gif&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; NEY S&amp;Ouml;ZC&amp;Uuml;Ğ&amp;Uuml;N&amp;Uuml;N ETİMOLOJİSİ VE NEY&amp;rsquo;İN TARİH&amp;Ccedil;ESİ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;S&amp;uuml;merce&amp;rsquo; den Fars&amp;ccedil;a&amp;rsquo; ya ge&amp;ccedil;en &amp;ldquo; n&amp;acirc; &amp;rdquo; veya &amp;ldquo; nay &amp;rdquo;, kamış, kargı anlamlarına da gelen bu &amp;ccedil;algının en eski adıdır. Arap toplumunda &amp;uuml;flemeli &amp;ccedil;algıların hemen t&amp;uuml;m&amp;uuml; i&amp;ccedil;in kullanılan &amp;ldquo; mizm&amp;acirc;r &amp;rdquo; s&amp;ouml;zc&amp;uuml;ğ&amp;uuml;, (nefes borusu, ses organı anlamında) ney i&amp;ccedil;in de kullanılmıştır. T&amp;uuml;rk&amp;ccedil;e&amp;rsquo; de ise hemen her zaman &amp;ldquo; ney &amp;rdquo; olarak anılmıştır. &amp;Ccedil;eşitli Avrupa &amp;uuml;lkelerinde de benzer adlarla (&amp;ouml;rneğin Romanya&amp;rsquo;da &amp;ldquo; naiu &amp;rdquo; adıyla) adlandırılmıştır.&lt;br /&gt;Fars&amp;ccedil;a &amp;ccedil;alan, icr&amp;acirc; eden anlamına gelen &amp;ldquo; zeden &amp;rdquo; s&amp;ouml;zc&amp;uuml;ğ&amp;uuml;nden takılanarak oluşturulan &amp;ldquo; neyzeden &amp;rdquo; bozularak, ney icr&amp;acirc;cısı anlamında g&amp;uuml;n&amp;uuml;m&amp;uuml;zde de kullanılan &amp;ldquo; neyzen &amp;rdquo; e d&amp;ouml;n&amp;uuml;şm&amp;uuml;şt&amp;uuml;r. Aynı anlamda Arap&amp;ccedil;a kurallarına g&amp;ouml;re oluşturulan &amp;ldquo; n&amp;acirc;y&amp;icirc; &amp;rdquo; s&amp;ouml;zc&amp;uuml;ğ&amp;uuml; de kullanılmıştır.&lt;br /&gt;S&amp;uuml;mer toplumunda M&amp;Ouml; 5000 yıllarından itibaren kullanıldığı sanılan bu &amp;ccedil;algıya ait elimizdeki en eski bulgu, M&amp;Ouml; 2800-3000 yıllarından kalan bug&amp;uuml;n Amerika&amp;rsquo;da Phledelphia &amp;Uuml;niversitesi M&amp;uuml;zesi&amp;rsquo; nde sergilenen neydir. &amp;Ccedil;algının o d&amp;ouml;nemlerde de dinsel t&amp;ouml;renlerde kullanıldığı sanılmaktadır. Assomption rahiplerinden Thibaut&amp;rsquo; un &amp;ldquo;esr&amp;acirc;rengiz, cezb.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/ney-ve-sirlar-dunyasi_31932081.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Wed, 24 Dec 2008 00:36:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>TANZİMAT EDEBİYATINDA EDEBİYAT ANLAYIŞININ FELSEFESİ....</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/tanzimat-edebiyatinda-edebiyat-anlayisinin-felsefesi_31520501.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/tanzimat-edebiyatinda-edebiyat-anlayisinin-felsefesi_31520501.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/besmele.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/besmele.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bu d&amp;ouml;nem edebiyatını iki farklı &amp;ccedil;izgide inceleyebiliriz; aslında Tanzimat edebiyatına kısacada yenilikler yani batılılaşma edebiyatıda denilebilir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Tanzimat edebiyatının ilk nesli olan Şinasi,Ziya Paşa, Namık Kemal gibi edebiyat&amp;ccedil;ılar T&amp;uuml;rkiye&amp;rsquo;de siyasi Tanzimat devriyle &amp;ouml;l&amp;ccedil;&amp;uuml;lmeyecek kadar geniş bir aydınlar sınıfı yetiştirmişlerdir. Asıl &amp;ouml;nemli olan ise T&amp;uuml;rk&amp;ccedil;e&amp;lsquo;nin gelişmesine g&amp;ouml;sterdikleri &amp;ccedil;aba olmuştur. Bilhassa Şinasi&amp;rsquo;nin (1826-1871) &amp;ccedil;ıkarmış olduğu Tasvir-i Efkar Gazetesi &amp;ccedil;evresinde uyandırdığı halk&amp;ccedil;ı dil hareketi ve ardından gelenlerin getirdiği yeni edebiyat anlayışı bunda &amp;ouml;nemli bir rol oynamıştır. Aynı zamanda Tanzimat edebiyatının kurucusu sayılan Şinasi şiirde ilk defa eski şekiller i&amp;ccedil;inde yeni kavramları kullanmıştır.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Namık Kemal ise daima geniş yankılar uyandıran eserler yazmış,neslinin en g&amp;uuml;r sesli şairi ve dava adamı olarak g&amp;ouml;r&amp;uuml;lm&amp;uuml;şt&amp;uuml;r. Ziya Paşa divan şiiri geleneğini s&amp;uuml;rd&amp;uuml;rmesine rağmen, siyasi ve sosyal d&amp;uuml;ş&amp;uuml;nceler, halk dilinin yazı dili olmasını savunan fikirleriyle arkadaşlarının ortak fikirlerine katılmıştır. T&amp;uuml;m bu yapılmak istenenlere rağmen Tanzimat&amp;ccedil;ılar 5 y&amp;uuml;zyıl devam eden Divan Edebiyatı geleneğinden tam olarak kurtulamamışlardır. Bu ilk neslin genel sanat felsefesi &amp;ldquo;toplum i&amp;ccedil;in,vatan i&amp;ccedil;in,h&amp;uuml;rriyet ve halk i&amp;ccedil;in sanat&amp;rdquo; anlayışı olmuştur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Tanzimat edebiyatının birinciler kadar isyankar olmayan ikinci nesli diyebileceğimiz Hamit Ekrem ve Samipaşazade Sezai ise ustalarının izinde y&amp;uuml;r&amp;uuml;mekle b.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/tanzimat-edebiyatinda-edebiyat-anlayisinin-felsefesi_31520501.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Thu, 18 Dec 2008 23:51:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>ahmet Yesevi Hazretleri...</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/ahmet-yesevi-hazretleri_31364591.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/ahmet-yesevi-hazretleri_31364591.html</guid> 
            <description>&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/n5295258908_2831.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/n5295258908_2831.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;Hoca Ahmet Yesevi &lt;strong&gt;&quot;İslam Tasavvufu ile T&amp;uuml;rk t&amp;ouml;resinin bileşimini yaparak Orta Asya&amp;rsquo;da M&amp;uuml;sl&amp;uuml;manlığı yayan&lt;/strong&gt; &amp;lsquo;Ulu Ata&amp;rsquo;&lt;strong&gt;dır. T&amp;uuml;rkler arasında İslam&amp;rsquo;ın ve doğru İslam&amp;rsquo;ın yayılmasında en &amp;ouml;nemli yer O&amp;rsquo;nundur.&quot;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1- Allah aşkı&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2- İnsan sevgisi&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3- İ&amp;ccedil;tenlikli M&amp;uuml;sl&amp;uuml;manlık&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4- Kadına toplum i&amp;ccedil;inde değer vermek&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5- Emeği esas almak&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6- Başka inan&amp;ccedil;lara hoşg&amp;ouml;r&amp;uuml;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7- Bilimi dinin temeli yapmak&lt;br /&gt;Yesevi &amp;ouml;ğretisinin esaslarıdır.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ahmet Yesevi, Divanı Hikmet adıyla bilinen eserine &lt;strong&gt;&quot;Bismillah diyerek hikmet s&amp;ouml;yledim; taliplere d&amp;uuml;r ve gevher sa&amp;ccedil;tım&quot;&lt;/strong&gt; diye başlıyor. D&amp;uuml;r ve gevher dediği ayetler ve hadislerdir. Yani Kuran ayetleri ve İslam Peygamberi&amp;rsquo;nin s&amp;ouml;zleri ve ilk hikmet ile takip eden yedi hikmetle diyor ki: &lt;strong&gt;&quot;Allah&amp;rsquo;a varan yol insandan ge&amp;ccedil;er. Tanrı el&amp;ccedil;isi; garip, fakir, yetimlere &amp;ccedil;ok ilgi g&amp;ouml;sterdiği ve onlara yardım ettiği i&amp;ccedil;in Allah&amp;rsquo;a ulaştı; en y&amp;uuml;ce makama &amp;ccedil;ıktı; mira&amp;ccedil; ger&amp;ccedil;ekleşti.&quot;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Yani insana hizmet en kutlu ibadettir. &amp;Ccedil;&amp;uuml;nk&amp;uuml; insan &amp;acirc;lemlerin &amp;ouml;z&amp;uuml; ve yaratılmış en kutlu varlıktır. Bu y&amp;uuml;zden insanı incitmek g&amp;uuml;nahların en b&amp;uuml;y&amp;uuml;klerindendir.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; İşte Yesevi&amp;rsquo;den bir hikmet:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/ahmet-yesevi-hazretleri_31364591.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Wed, 17 Dec 2008 01:39:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>10.sınıf yazılı soruları</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/10-sinif-yazili-sorulari_31360721.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/10-sinif-yazili-sorulari_31360721.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img1.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/anadilimorg.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img1.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/anadilimorg.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;2008-2009 EĞİTİM-&amp;Ouml;ĞRETİM YILI TRABZON ATAT&amp;Uuml;RK LİSESİ X-TMA SINIFI DİL ve ANLATIM DERSİ II.YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hoca Ahmet YESEVİ T&amp;uuml;rk Tasavvuf Edebiyatının kurucusudur.Etrafında yetiştirdiği &amp;ouml;ğrencileri Anadolu ellerine g&amp;ouml;ndererek buraların manevi havasının İslamiyet ile tanışmasını sağlamıştır.T&amp;uuml;rkistan şehrinde doğdu,eğitimini,ilmini Semerkant,Buhara,Taşkent şehirlerinde tamamladı.Bu şehirler XII.y&amp;uuml;zyılın ilim şehirleridir.T&amp;uuml;rkistan bug&amp;uuml;n Kazakistan sınırları i&amp;ccedil;erisinde yer almaktadır.T&amp;uuml;rkiye Cumhuriyeti ile Kazakistan T&amp;uuml;rk Cumhuriyeti arasında yapılan eğitim antlaşması ile bug&amp;uuml;n T&amp;uuml;rkistan şehrinde Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası T&amp;uuml;rk-Kazak &amp;Uuml;niversitesi adında bir &amp;uuml;niversite kurulmuştur.Bu &amp;uuml;niversitede Kazak,T&amp;uuml;rk,Kırgız,&amp;Ouml;zbek,Nogay,Tatar,T&amp;uuml;rkmen,Azeri,Karacay,Gagauz T&amp;uuml;rkleri,Rus,Alman,İngiliz olmak &amp;uuml;zere 45.000 &amp;ouml;ğrenci eğitimini s&amp;uuml;rd&amp;uuml;rmektedir.T&amp;uuml;rk Edebiyatının mihenk taşlarından olan Ahmet YESEVİ&amp;rsquo; YE vefa borcumuzu ancak onun eserlerine sahip &amp;ccedil;ıkarak, anlayarak ve anlatarak sahip &amp;ccedil;ıkabiliriz.&lt;/p&gt;</description>
            <pubDate>Wed, 17 Dec 2008 00:15:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>Edebi Akımlar</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/edebi-akimlar_31360481.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/edebi-akimlar_31360481.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Klasizm(Soyyapıt&amp;ccedil;ılık)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Felsefi temelini Descartes ve Pascal atmıştır./ Se&amp;ccedil;kin insanlara hitap eder./ Akıl,sağduyu &amp;ouml;n plandadır./&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Konularını eski Yunan ve Latin kaynaklarından alır./ &amp;Uuml;&amp;ccedil; birlik kuralı esas alınır./ M&amp;uuml;kemmel insan tipi işlenir./&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;</description>
            <pubDate>Wed, 17 Dec 2008 00:10:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>Aşkın İlacı....</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/askin-ilaci_30290101.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/askin-ilaci_30290101.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/10.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;99&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/thumbs/s/a/f/safhan/10.jpg&quot; height=&quot;101&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;Aşkın Hik&amp;acirc;yesi&lt;/b&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Bir zamanlar, b&amp;uuml;t&amp;uuml;n duyguların &amp;uuml;zerinde yaşadığı bir ada varmış: &lt;br /&gt;Mutluluk, &amp;Uuml;z&amp;uuml;nt&amp;uuml;, Bilgi ve t&amp;uuml;m diğerleri, Aşk d&amp;acirc;hil. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bir g&amp;uuml;n, adanın batmakta o.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/askin-ilaci_30290101.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Wed, 03 Dec 2008 00:49:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>birgün</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/birgun_30289601.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/birgun_30289601.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://img1.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/resim069.jpg&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img1.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/resim069.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;BİRG&amp;Uuml;N&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; Apansız uyanırsan gecenin bir yerinde&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; G&amp;ouml;zlerin uzun uzun karanlığa dalarsa&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; Bir sıcaklık duyarsan &amp;uuml;ş&amp;uuml;yen ellerinde&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; Ve saatler gecikmiş zamanları &amp;ccedil;alarsa&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; Bil ki seni d&amp;uuml;ş&amp;uuml;n&amp;uuml;yoru.. ( &lt;a href=&quot;http://safhan.blogcu.com/birgun_30289601.html&quot;&gt;devamı &lt;/a&gt;)</description>
            <pubDate>Wed, 03 Dec 2008 00:53:00 +0200</pubDate>        
        </item>
             
        <item>
            <title>Türk Edebiyatında Kullanılan Belli-Başlı Edebi sanatlar</title>
            <link>http://safhan.blogcu.com/turk-edebiyatinda-kullanilan-belli-basli-edebi-sanatlar_30289101.html</link>
            <guid>http://safhan.blogcu.com/turk-edebiyatinda-kullanilan-belli-basli-edebi-sanatlar_30289101.html</guid> 
            <description>&lt;p&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://img2.blogcu.com/images/s/a/f/safhan/besmele.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a name=&quot;1&quot;&gt;&lt;b&gt;TEŞBİH (BENZETME)&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Kuvvetli bir mana elde etmek i&amp;ccedil;in aralarında benzerlik bulunan iki şeyden zayıf olanı, g&amp;uuml;&amp;ccedil;l&amp;uuml;ye benzetmeye teşbih denir.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tam bir teşbihte d&amp;ouml;rt unsur bulunur. Bunlar:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-Kendisine Benzeyen:Benzetilen &amp;ouml;ğelerden zayıf olanıdır.&lt;/p&gt;</description>
            <pubDate>Wed, 03 Dec 2008 00:46:00 +0200</pubDate>        
        </item>
        <atom:link href="http://safhan.blogcu.com/rss.php" rel="self" type="application/rss+xml" />
</channel>
</rss>